服务特色

主张集成式系统化密集干预，追求“普惠可及，唯实唯优”的价值取向，构建了“亲子课堂、加强小班、培智融合、专业协作”的训练序列模式，形成了“等位评估、闭环管理、开放训练、整体联动”的过程优势，孕育了“目标引领、问题导向、各个击破、统整加持”的质量保障体系，开设了“语言开发、认知拓展、社交思维、行为矫正，功能复健，特长挖潜”等配套的主干课程。